martes, 26 de agosto de 2014
viernes, 22 de agosto de 2014
Así trabajamos en 3º ...
¡¡¡¡Felicitaciones chicos!!!!
Orgullosa de su trabajo...memorizaron, cantaron, leyeron, representaron...excelente!
¡Feliz de ser su seño!
Aplausos!!!!!!!!!!!
miércoles, 20 de agosto de 2014
miércoles, 13 de agosto de 2014
Fábulas de Esopo - 6º Grado
CONSIGNA DE TRABAJO:
Los alumnos utilizaron el programa Microsoft Power Point para recrear una fábula que ellos mismos eligen, luego de leer varias, en el sitio de internet (http://www.escolar.com/lecturas/cuentos-cortos/fabulas-de-esopo.html)
Los alumnos utilizaron el programa Microsoft Power Point para recrear una fábula que ellos mismos eligen, luego de leer varias, en el sitio de internet (http://www.escolar.com/lecturas/cuentos-cortos/fabulas-de-esopo.html)
Presentamos algunos de los trabajos:
Para ver la animación de textos e imágenes, clickear aquí
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Narraciónes animadas - 5º Grado
CONSIGNA DE TRABAJO:
Los alumnos utilizaron el programa Microsoft Power Point para crear una narración, con texto e imágenes organizados en diapositivas, a partir de un título motivador.
Presentamos uno de los trabajos que ha sido completado por los alumnos.
Para ver la animación de textos e imágenes, clickear aquí
Los alumnos utilizaron el programa Microsoft Power Point para crear una narración, con texto e imágenes organizados en diapositivas, a partir de un título motivador.
Presentamos uno de los trabajos que ha sido completado por los alumnos.
Para ver la animación de textos e imágenes, clickear aquí
Cuento con final abierto - 4º Grado
CONSIGNA DE TRABAJO:
Se les presentó a los alumnos un relato con final abierto para que redacten distintos desenlaces utilizando el procesador de textos Microsoft Word .
Este es el texto inicial:
Se les presentó a los alumnos un relato con final abierto para que redacten distintos desenlaces utilizando el procesador de textos Microsoft Word .
Este es el texto inicial:
LA CAMA MÁGICA (ADAPTACIÓN)
Mario necesita comprar una cama nueva porque la que tiene ya le queda chica. Rumbo al centro comercial con su papá, se detienen en una tienda de muebles antiguos, quizás allí encuentren lo que necesitan. El vendedor les ofrece una cama de niño, que supuestamente es mágica porque se puede volar en ella. Entusiasmados la compran.
Al limpiarla, descubren un mensaje medio borrado en la cabecera. Dice que para despegar hay que juntar las manos y decir una palabra clave, de la cual solo se ve, que tiene cinco letras, que empieza con M y termina con O.
Durante muchos días antes de dormirse, Mario intenta descubrir esa palabra haciendo diversas combinaciones entre las letras. Hasta que una noche lo consigue, la palabra era ……………………………………………….
Y de pronto se encuentra volando sobre la ciudad, iniciando así, maravillosos viajes con vivencias increíbles.
Llega a un lugar donde hay gnomos y hadas a los que termina leyéndoles un cuento, vuela por la selva y se encuentra con un tigre extraviado al que regresa con sus padres, va hacia el gran océano y nada con delfines, alguna noche hace carreras con unas brujas, él en su cama y ellas en sus escobas.
Pasado un tiempo, Mario se va de vacaciones con sus padres. Y al regresar a casa, se encuentra con que la abuela, a la que no le gustaba la cama vieja que tenía, le ha comprado una nueva…
Mario necesita comprar una cama nueva porque la que tiene ya le queda chica. Rumbo al centro comercial con su papá, se detienen en una tienda de muebles antiguos, quizás allí encuentren lo que necesitan. El vendedor les ofrece una cama de niño, que supuestamente es mágica porque se puede volar en ella. Entusiasmados la compran.
Al limpiarla, descubren un mensaje medio borrado en la cabecera. Dice que para despegar hay que juntar las manos y decir una palabra clave, de la cual solo se ve, que tiene cinco letras, que empieza con M y termina con O.
Durante muchos días antes de dormirse, Mario intenta descubrir esa palabra haciendo diversas combinaciones entre las letras. Hasta que una noche lo consigue, la palabra era ……………………………………………….
Y de pronto se encuentra volando sobre la ciudad, iniciando así, maravillosos viajes con vivencias increíbles.
Llega a un lugar donde hay gnomos y hadas a los que termina leyéndoles un cuento, vuela por la selva y se encuentra con un tigre extraviado al que regresa con sus padres, va hacia el gran océano y nada con delfines, alguna noche hace carreras con unas brujas, él en su cama y ellas en sus escobas.
Pasado un tiempo, Mario se va de vacaciones con sus padres. Y al regresar a casa, se encuentra con que la abuela, a la que no le gustaba la cama vieja que tenía, le ha comprado una nueva…
Aquí les presentamos algunos desenlaces:
sábado, 9 de agosto de 2014
Secuencia - 3º Grado
CONSIGNA DE TRABAJO:
Los alumnos ordenan una secuencia y narran utilizando el procesador de textos Microsoft Word .
Los alumnos ordenan una secuencia y narran utilizando el procesador de textos Microsoft Word .
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Audiocuento "La liebre y la tortuga" - 2º Grado
CONSIGNA DE TRABAJO:
Los alumnos recrean el AUDIOCUENTO (relato desde Internet) "La liebre y la tortuga" utilizando un Procesador de Textos Infantil.
Los alumnos recrean el AUDIOCUENTO (relato desde Internet) "La liebre y la tortuga" utilizando un Procesador de Textos Infantil.
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Audiocuento "El patito feo" - 1º Grado
CONSIGNA DE TRABAJO:
Los alumnos recrean el AUDIOCUENTO (relato desde Internet) "El patito feo" utilizando un Graficador Infantil.
Los alumnos recrean el AUDIOCUENTO (relato desde Internet) "El patito feo" utilizando un Graficador Infantil.
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